Empowerment door taal? Ervaringen van vrouwen met lessen Nederlands als tweede taal of NT2

Dit verkennend kwalitatief onderzoek levert een evaluatie van het NT2-beleid op vanuit het perspectief van de (ex-)cursisten, aangevuld met eigen veld- en studiewerk. Vrouwen ervaren in hun NT2-trajecten specifieke drempels die praktisch en inhoudelijk van aard zijn en die ook een weerslag hebben op hun trajecten naar betaald werk, opleidingen, etc.